Ato da Mesa nº 2, de 21 de fevereiro de 2025
O caput do art. 4.º do Ato da Mesa n.º 4/2009 passa a contar com a seguinte redação:
| COMISSÃO ESPECIAL DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO ESTÁGIO PROBATÓRIO | |||||||
| BOLETIM DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO | |||||||
| NOME DO SERVIDOR: _______________________________________________________________ | |||||||
| CARGO: ___________________ ÓRGÃO DE LOTAÇÃO: ________________________________ | |||||||
| DATA DA NOMEAÇÃO: ___/___/___ PERÍODO DE ESTÁGIO: ______________________ | |||||||
| BOLETIM Nº ____/____ MESES: ___________ a ____________ ANO: ______________ | |||||||
a) Este boletim deve ser preenchido pela Comissão Especial e encaminhado à chefia imediata do estagiário;
b) Todos os quesitos devem ser respondidos;
c) Cada quesito comporta uma única alternativa, devendo ser assinalada com um “X”;
d) Utilize os espaços da última coluna para informações e sugestões dos estagiários relativamente ao item avaliado;
e) Utilize os espaços das folhas seguintes para outras informações e sugestões dos avaliadores e considerações do estagiário.
I - ASSIDUIDADE: Avaliar a freqüência do servidor ao local de trabalho no período avaliado. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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É assíduo (não apresenta faltas). | Dificilmente falta ou se ausenta (até 3 no período). | Falta ou se ausenta algumas vezes (de 3 a 5 no período). | Falta ou se ausenta muitas vezes (mais de 5 no período). | ||
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II - PONTUALIDADE: Informar como o servidor cumpre horários estabelecidos no período avaliado. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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É pontual e não se ausenta no horário do expediente. | Dificilmente deixa de cumprir ou se ausenta nos horários estabelecidos. | Algumas vezes deixa de cumprir ou se ausenta nos horários estabelecidos. | Muitas vezes se atrasa, sai mais cedo, ou se ausenta durante o horário de expediente. | ||
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III - DISCIPLINA: Avaliar o grau de integração com as regras de serviço e com as normas hierárquicas estabelecidas.
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Integra-se plenamentecom as regras de serviço e respeita os superiores hierárquicos. | Boa integração às regras e obediência aos superiores hierárquicos. | Algumas vezes deixa de obedecer às normas de serviço e/ou os superiores hierárquicos. | Não obedece às regras de serviços e/ou não respeita os superiores hierárquicos. | ||
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IV – EFICIÊNCIA: Avaliar o grau de conhecimento das atribuições do cargo.
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Conhece perfeitamente as atribuições do cargo. | Revela bom conhecimento das atribuições do cargo. | Revela médio conhecimento das atribuições do cargo. | Revela pouco conhecimento das atribuições do cargo. | ||
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V - EFICIÊNCIA: Avaliar o grau de qualidade na execução das atribuições do cargo. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Atinge plenamente os resultados buscados, executando suas atividades com exatidão e segurança. | Atinge os resultados buscados, desincumbindo-se a contento das atividades propostas. | Nem sempre atinge os resultados buscados, algumas vezes não executando a contento as atividades propostas. | Não atinge os resultados buscados e deixa, muitas vezes, de executar as atividades propostas. | ||
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VI – EFICIÊNCIA: Avaliar a rapidez, organização e autonomia nas atribuições do cargo. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Trabalha com rapidez e organização, tendo capacidade plena de receber e atender às necessidades do serviço. | Trabalha com satisfatória rapidez e organização adequada ao serviço. | Trabalha com relativa rapidez e/ou organização, necessitando de orientação e treinamento. | Não trabalha com rapidez e/ou organização. | ||
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VII - RESPONSABILIDADE: Avaliar o nível de responsabilidade com que o servidor assume as orientações do cargo. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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É plenamente responsável nunca precisando ser lembrado das suas obrigações. | Raramente precisa ser lembrado de cumprir as suas obrigações. | Muitas vezes precisa ser lembrado para cumprir as suas obrigações. | Deixa de cumprir as suas obrigações, ainda que lembrado. | ||
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VIII - RELACIONAMENTO: Avaliar a forma de relacionamento no ambiente de trabalho, com os colegas e superiores hierárquicos. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Estabelece relações plenamente adequadas. | Consegue estabelecer um relacionamento adequado. | Apresenta dificuldades de relacionamento. | O modo como se relaciona traz prejuízos ao ambiente de trabalho. | ||
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IX - RELACIONAMENTO: Avaliar a forma de relacionamento com o público * item avaliado somente quando as atribuições do cargo exigem contato com o público. | 1 | 2 | 3 | 4 |
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Estabelece relações plenamente adequadas. | Consegue estabelecer um relacionamento adequado. | Apresenta dificuldades de relacionamento. | O modo como se relaciona traz prejuízos ao ambiente de trabalho. | ||
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INFORMAÇÕES ADMINISTRATIVAS | |||||
Licença-Saúde | Licença-Gestante | Advertência | Suspensão | Sindicância | Outros |
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INFORMAÇÕES E SUGESTÕES DOS AVALIADORES SEGUIDAS DE DATA E ASSINATURA | |||||
MANIFESTAÇÃO DO ESTAGIÁRIO SEGUIDA DE DATA E ASSINATURA | |||||
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COMISSÃO ESPECIAL DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO ESTÁGIO PROBATÓRIO
FICHA DE CONTROLE DE ESTAGIÁRIO | ||||||||||
NOME DO SERVIDOR: ___________________________________________________________________ | ||||||||||
BOLETIM | QUESITOS: PONTUAÇÃO | |||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX * | SUB-TOTAL | |
1º BOLETIM |
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2º BOLETIM |
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3º BOLETIM |
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4º BOLETIM |
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5º BOLETIM |
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6º BOLETIM |
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7º BOLETIM |
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8º BOLETIM |
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9º BOLETIM |
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10º BOLETIM |
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TOTAL GERAL: ___________ PONTOS ( ) CONFIRMADO ( ) NÃO CONFIRMADO NO CARGO (*) Este item destina-se somente àqueles servidores que mantêm contato com o público. Agudo, _____ de ______________ de 20___ __________________________________________ | ||||||||||